升入初中后还在用小学的思维模式学习注定要付出惨痛代价

人往往容易活在过去的成功经验里，难以自拔……

小学阶段很优秀的学生，不少到了初中就泯然众人矣，甚至是慢慢地落到了后面去了。

并非是初中的课程难度有多高而导致了成绩下降，这只是很微不足道的一个方面，比起高中的课程初中知识的难度基本可以忽略不计。

小学生基本上没有建立完整的自我认知，学习、生活处于被动的接受状态；

而进入初中，对学生的自觉主动，认知能力有了极高的要求。

比如，小学生做完作业，就算完成学习任务，甚至连家庭作业都没有，老师在课堂上即可完成学习的全过程。

初中以后，如果还延续小学的模式，显然是不可能的。

课前自我预习，课堂听课做笔记，课后完成作业，复习。

整个学习过程，需要学生自我独立完成的部分超过了50%。

这其中有包括了意志力、自律、自觉等大量非智力因素的影响。

所以，从小学到初中很容易脱节，而时间是不等人的，当你还没有完全转换角色和思维方式的时候，初中就要毕业了。

做为老师，学生，家长都需要一个认知的觉醒。

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